Klettern ist für Kinder und Jugendliche ein Erlebnis, das sie dazu einlädt, vielfältige motorische, soziale und materielle Erfahrungen zu sammeln. Damit aus Klettererlebnissen für Heranwachsende eigene Erfolgserlebnisse werden können, ist es entscheidend, beim Bau und Betrieb von künstlichen Kletterwänden in Kindertageseinrichtungen und Schulen grundlegende sicherheitstechnische sowie organisatorische Aspekte und Anforderungen zu berücksichtigen. 

Die überarbeitete DGUV Information 202-018 „Klettern in Kindertageseinrichtungen und Schulen“ gibt hierzu Empfehlungen. Sie richtet sich an Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte sowie Leitungspersonen in Kindertageseinrichtungen und Schulen.​